НЕПОСЕДЫ

Сайт 4 класса "а" МБОУ СОШ №4 г.Салехард
Классный руководитель: Кузнецова Галина Александровна

Признаки существительного.


Как проверить безударную гласную.


О предложении.


Полезное с приятным.

Чтение и речь


I. Занимательные вопросы

1. В какой сказке у "бабушки" были длинные уши и большие зубы? 

2.
 Какой сказочный персонаж владеет тремя языками? 

3.
 Герои каких сказок совершили путешествие благодаря перелетным птицам? 

4.
 У кого к зиме был готов и стол, и дом? 

5.
 Кто говорил такие волшебные слова: крекс, фекс, пекс!? 

6.
 Кто увидел свой образ в зеркале? 

7.
 Как звали самого высокого милиционера Москвы? 

8.
 Назовите героиню сказки Андерсена, превратившуюся в морскую пену? 

9.
 Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев?

10.
 Кто остался без завтрака благодаря своей глупости?

11.
 В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами? 

12.
 Кто восхвалял Петуха, "не боясь греха"? 

13.
 В какой сказке есть домик, вместивший большое количество жильцов?

14.
 В какой сказке роль волшебной палочки выполняет цветок? 

15.
 Невеста какого героя жила на болоте? 

••• 


16. В каком государстве копали траншею полтора землекопа:
    * Королевство кривых зеркал
    * Страна невыученных уроков
    * Страна дураков
    * Тридевятое царство?

17.
 В честь какого дня недели Робинзон Крузо назвал найденного на острове друга:
    * второго
    * третьего
    * пятого
    * шестого?

18.
 Кто не входил в состав бременских музыкантов:
    * кот
    * петух
    * лошадь
    * собака?

19.
 С какой жалобой пришел к Айболиту Барбос:
    * я несчастный, больной старый пес
    * меня курица клюнула в нос
    * я свой хвост отморозил в мороз
    * меня кашель замучил до слез?

20.
 Что выронила из клюва Ворона, поддавшись на уговоры Лисы спеть:
    * кольцо
    * колбасу
    * палочку
    * сыр?

21.
 Какая часть Чеширского кота исчезала последней:
    * хитрый взгляд
    * широкая улыбка
    * правое ушко
    * кончик хвоста?

22.
 Кто подсказал царевичу Елисею, где его невеста:
    * звезды
    * солнце
    * ветер
    * месяц?


Заучивание наизусть

Заучивание наизусть

1. Прочитай стихотворение или прозаический отрывок "про себя".

2. Прочитай вслух.

3. Раздели текст на смысловые части (можно использовать деление на строфы).

4. Заучивай по одной части, повторяя вместе каждый раз ранее выученное и новую заученную часть.

5. Расскажи стихотворение или отрывок наизусть.

6. Повтори выученное перед сном и утром.

Как разучивать скороговорку

1. Прочитай медленно скороговорку.

2. Подумай, о чём в ней говорится.

3. Проговори медленно (два-три раза) трудные слова.

4. Какой звук повторяется в скороговорке?

5. Проговори скороговорку несколько раз тихо и медленно.

6. Проговори скороговорку быстрее.

7. Проговори ещё быстрее, увеличивая силу голоса, но не кричи.


Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.