Памятка. Звуко-буквенный разбор (фонетический).
Памятка.
Порядок звуко - буквенного анализа слова
(фонетический разбор).
- Запиши слово, раздели на слоги, поставь ударение, сделай транскрипцию слова.
- Запиши, сколько букв, сколько звуков, сколько согласных, сколько гласных, сколько
слогов.
- 3. Запиши, какой буквой на письме обозначается этот звук.
- 4. Дай характеристику каждому звуку в слове по порядку.
Если звук гласный (гласн.), то он ударный (уд.) или безударный (безуд.).
Если звук согласный (согл.), то он:
звонкий (зв.) или глухой (гл.)/ парный (парн.) или непарный (непарн.) по глухости-звонкости;
твёрдый (тв.)или мягкий (мягк.) / парный или непарный по твёрдости-мягкости.
Оформляй запись так:
Ёл/ка - [й ’ о л к а ]- 4 б., 5 зв., 3 согл., 2 гл., 2 слога
[й ’] – согл., зв./ непарн, мягк./ непарн.
ё [о ] – гл., уд.
л [л ] – согл., зв./ непарн., тв./ парн., [ л`]
к [к ] – согл., глух./ парн.[ г ], тв./ парн.[ к`]
а [а ] – гл., безуд.
/
Ре/ка - [р’ и к а] – 4б., 4зв., 2 согл., 2 гл., 2 слога.
р [р’] – согл., зв./ непарн., мягк./ парн.[р]
е [и ] – гл/, безуд.
к [к ] – согл., глух./ парн.[ г], тв./ парн.[ к`]
а [а ] – гл/, уд.
Парные |
Непарные |
||
Звонкие |
Б, В, Г, Д, Ж, З |
сонорные Р, Л, М, Н, Й |
|
Глухие |
П, Ф, К, Т, Ш, С |
Х, Ц, Ч, Щ |
|
ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ |
ВСЕГДА МЯГКИЕ |
||
НЕПАРНЫЕ |
НЕПАРНЫЕ |
||
Ж, Ш, Ц |
Ч, Щ, Й |
Не дают звука: ъ ь
Когда йотированные гласные (е,ё, ю, я) в транскрипции обозначают два звука?
- Если слово начинается с йотированной гласной:
Ель – [ й’э л’], ёлка – [й’о лка], яшма – [й’а шма], юла – [ й’ула]
- Если йотированной гласная стоит после обычной гласной:
Шествие – [шэств’ий’э], гиена – [ г’ий’э на].
- Если йотированная гласная стоит после разделительного мягкого и твердого знаков:
Семья – [ c’им’й’а], веселье – [ в’ис’э л’й’э].